Моделі навчання

Моделі навчання

Пасивна модель навчання

Вчитель -   лідер, єдина ініціативна особа

Учень – об’єкт

Форма спілкування – монолог

Об’єкт навчання засвоює і відтворює матеріал, переданий йому вчителем, текстом підручника і тощо – джерелом правильних знань. Учні лише слухають і дивляться, не спілкуються між собою, не виконують якихось творчих завдань.

Навчання за зразком, вербальний виклад.

Активна модель навчання

Учитель – консультант

Учень -  суб’єкт     

Між учителем і учнем – діалог.

Творчі завдання, групові форми завдання

Учень – суб’єкт навчання виконує творчі завдання, вступає в діалог з учителем; самостійна робота;  запитання від учня до вчителя і навпаки; творче мислення.

Інтерактивна модель навчання

Учитель – суб’єкт

Учень – суб’єкт

Учитель і учні рівноправні партнери

Між учнями взаємонавчання.

Учень і вчитель є рівноправними, рівнозначними суб’єктами навчання;

Учень розуміє, що він робить, рефлексує з приводу того, що знає, вміє і здійснює; навчальний процес відбувається за умови постійної, активної взаємодії всіх учнів;

Відбувається спів навчання, взаємонавчання;

Моделювання життєвих ситуацій;

Спільне вирішення проблеми на основі аналізу обставини та відповідної ситуації